Page 116 - 教學研究專輯-完成版

麥塊
麥塊 (Minecraft) 炫靚搖曳光劍設計(Minecraft) 炫靚搖曳光劍設計

1. 透過實體物件的展示、操作和網路相關的影片引起學生的學習興趣。
透過展示實際的物件，學生可以看到、觸摸和操作，從而更深入地理解主題。此外，
網絡上的相關影片和多媒體資源可以豐富學習體驗，吸引學生的視覺和聽覺感官，使
他們更容易投入學習過程。
2. 透過網路相關資源影片，讓學生對光劍使用的元件有清楚的認識。
透過精選的影片，學生可以獲得對光劍元件的詳細認識，並且可以在自己的節奏下學
習。
3. 引導學生觀察影片中製作方式，請學生思考在製作的過程中可能會遇到何種問題。
通過觀察影片中的製作過程，學生可以開始思考可能出現的困難或挑戰，這有助於他
操作 們預先準備和制定解決方案的計劃。
流程 4. 請學生構思如何利用工具解決問題。
當學生面臨問題時，鼓勵他們思考如何運用工具和資源解決它們。這不僅鼓勵學生主
動參與學習，還培養了他們的問題解決技能。
5. 介紹重要的網路資源，讓學生利用網路蒐集所訂主題之相關資源。
網絡是一個無可比擬的知識庫，引導學生使用網絡工具，如搜索引擎、數位圖書館和
學術網站，以蒐集更多主題相關的資源，這有助於他們深入研究並擴展知識。
6. 認識電阻及辨識電阻值
在電子學中，了解電阻的基本概念是非常重要的。學生應該學會辨識不同種類的電阻
元件，以及如何讀取電阻值。這些知識對於設計和修理電路至關重要，並有助於學生
更深入地理解電子元件的作用。

認識 LED 二極體

1. 認識 LED 發光二極體與帶狀式發光二極體
LED（發光二極管）是一種半導體電子元件，它能夠直接轉化電能為光能，具有高效
能、節能和長壽命等優點，相對於傳統光源需要將電能轉化為熱，再轉化為光的過程。
2. 利用三用電錶量測 LED 發光二極體
要利用三用電錶測量 LED 發光二極體，首先需要將電錶設置為直流電流（DC）測量
模式，因為 LED 是一種直流電流設備。然後，將電錶的紅色測試探針連接到 LED 的
正極，並將黑色測試探針連接到 LED 的負極。電錶將顯示 LED 的正常工作電壓，通
常在 2V 至 3V 之間，具體取決於 LED 的類型。此外，電錶還可以測量 LED 的電流，
這有助於確保正確的操作條件。
操作
流程 3. LED 發光二極體電路介紹
一個典型的 LED 電路還包括一個限流電阻，以確保 LED 不受過大的電流損害。限流
電阻的值取決於供應電壓和 LED 的規格。LED 電路也可以包括開關，以控制 LED 的
開關狀態。
4. LED 發光二極體條 ( 國小組 )
瞭解 LED 燈條的種類和節能相關知識。LED 燈條是一種新型的 LED 照明產品，它
將 LED 元件組裝在柔性印刷電路（FPC）或印刷電路板（PCB）的帶狀底座上，因
此得名為 " 燈條 "。這些燈條主要使用各種 LED 光源，包括 3528、5050、2835、
3014、2216、5630、5730、2110、和 4040 等不同型號的 LED 光源。 https://www.
derunledlights.com/zh/16-things-you-need-to-know-about-led-strip-lights/

5. LED3V~12V 常用的範圍
操作 LED 的工作電壓範圍，LED 的電壓需求取決於其顏色和型號。一般而言，LED 的工作
流程 電壓在 3V 到 12V 之間，但有些 LED 可能需要更低或更高的電壓。為確保 LED 的正
常運作，您應參考 LED 的規格表或生產商提供的資訊，以確定所需的供電電壓。

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